Erasmus+ Projekte

• Eine Gruppe von fünf Berufsschülern aus Linz (Österreich) des Linzer Technikums (LITEC) hat ihre Praktikumsmobilität im Rahmen des von Carlos V Education betreuten internationalen Praktikumsprogramms in Madrid, Spanien, erfolgreich abgeschlossen.

Programmdetails

• Gruppe: Bestehend aus den Schülern Tobias Buchgeher, Ömer Faruk Baskut, Jonas Kopececk, David Etzlstorfer und Florian Hackl.
• Mobilitätszeitraum: Vom 28. Juni 2026 bis zum 26. Juli 2026 (29 Tage).
• Entsendeeinrichtung: Linzer Technikum (Linz, Österreich).
• Fachrichtung: Die Schüler absolvieren Berufsausbildungsprogramme in den Bereichen Mechatronik und Elektrotechnik.
• Programmstruktur: Der Aufenthalt umfasste berufliche Praktika in Unternehmen des jeweiligen Fachbereichs, die an ihre technischen und elektromechanischen Profile angepasst waren.

Unterkunft und Betreuung

Die Mobilität wurde von Carlos V Education als vermittelnde Organisation koordiniert, die für die lokale Betreuung und Organisation in Madrid verantwortlich war.

Branchen und Aufnahmeunternehmen

Die Praktika fanden in Unternehmen aus den Bereichen Maschinenbau, IT und Elektronik sowie Industrie statt:

• Mechanik, Elektronik und Industrie: Unternehmen mit Schwerpunkt auf technischer Wartung, Mechatronik und industriellen Prozessen (Montage und Zusammenbau mechanischer, IT- und Elektromotorkomponenten, Drehen, Fräsen, Schweißen, Kabelverlegung, CAD-Konstruktion und Qualitätskontrolle).

Kompetenzentwicklung

Die Mobilität ermöglichte es den Schülern, verschiedene in ihren Lernvereinbarungen festgelegte Schlüsselbereiche weiterzuentwickeln:

• Berufliche Kompetenzen: Grundlegende Bearbeitungsverfahren (Drehen, Fräsen und Schweißen), Montage und Zusammenbau mechanischer Komponenten, Elektromotoren und IT-Geräte, Lesen und Interpretieren technischer und informatikspezifischer Zeichnungen, CAD-Konstruktion (Solid Edge) und grundlegende Programmierkenntnisse (C++) sowie Überprüfung von Parametern, technische Fehlerdiagnose und Anwendung industrieller Qualitätskontrollverfahren.
• Sprachliche Kompetenzen: Verbesserung und Festigung der Kommunikations- und Interaktionsfähigkeiten in Englisch und Spanisch in einem realen technischen Arbeitsumfeld.
• Querschnittskompetenzen: Förderung der persönlichen Selbstständigkeit, Anpassungsfähigkeit an ein internationales Umfeld, Teamarbeit, Lösung technischer Probleme, Verantwortungsbewusstsein und Pünktlichkeit.