Erasmus+ Projekte

Eine Gruppe von 14 Studenten der Walther-Groz-Schule, Berufliches Schulzentrum Albstadt (Deutschland), die im Rahmen des Erasmus+-Programms mit Carlos V Education verwaltet wurde, absolvierte ihre Praktikumsmobilität in Sevilla.

• Programmdetails:
  • Aufenthaltsdauer (Mobilität): Vom 8. Februar bis zum 27. Februar 2026 (Gruppe 7910).
  • Programmstruktur: Der Aufenthalt umfasste eine intensive Woche Spanischkurs (Niveau A2) und zwei Wochen Berufspraktika (vom 16. Februar bis zum 26. Februar 2026).
  • Studienbereiche (Deutschland): Die Gruppe setzte sich aus Studenten verschiedener Fachrichtungen zusammen, darunter Wirtschaft, Internationale Wirtschaft, Biotechnologie, Sozialwissenschaften und Sprachen.
• Sektoren und Praktikumsfunktionen in Sevilla:
   
  Die Praktika fanden in einem multisektoralen Umfeld in Unternehmen in Sevilla statt, was den Studenten ermöglichte, ihr technisches Wissen anzuwenden und neue Fähigkeiten in verschiedenen Berufsfeldern zu entwickeln:
  • Verwaltungs- und Buchhaltungssektor: Spezifische Funktionen umfassten die Registrierung von Bankakten, das Scannen und Registrieren von Dokumenten, die Bearbeitung von Erasmus-Vereinbarungen, die Stornierung von Einschreibungen, die Pflege von Personalakten und den Umgang mit Verwaltungssoftware (SENECA, PDF 24).
  • Sektor frühkindliche und soziale Bildung: Spezifische Funktionen umfassten die Teilnahme an musikalischen Aktivitäten, die Hilfe im Speisesaal, das Windeln wechseln und die Unterstützung bei der Körperpflege sowie die Planung und Durchführung von Bildungsaktivitäten.
  • Andere Sektoren: Es wurden Aufgaben in der Bäckerei/Konditorei (Reinigung, Abräumen von Tischen), im Pharmazeutischen Bereich (administrative Unterstützung), in Sport und Gastgewerbe (Unterstützung und Kundenbetreuung) und in der Industriellen Produktion (Bedienung einer Fräsmaschine) ausgeführt.
• Kompetenzentwicklung:
   
  Diese Mobilitätserfahrung stärkte die Entwicklung von Interkultureller Kompetenz (Anpassung an neue Bräuche), Beruflichen Fähigkeiten (Erwerb von Kenntnissen über Arbeitsprozesse im Ausland und Umgang mit spezifischen Werkzeugen/Software) und Überfachlichen Kompetenzen wie Autonomie, Lernfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein, Organisation und effektive Zusammenarbeit.