proyectos Erasmus+

Un grupo de 6 estudiantes de formación profesional de Alemania, pertenecientes al Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises (Bonn-Duisdorf), completó su movilidad de prácticas bajo el programa Erasmus+, gestionado por Carlos V Education, con destino a Málaga, España.

Detalles del Programa

• Grupo: 11557 al 11562, compuesto por 6 estudiantes.
• Período de la Movilidad: Del Apr 06, 2026 al Apr 24, 2026 (19 días).
• Organización de Envío: Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises (Bonn-Duisdorf, Alemania).
• Especialidad: Los estudiantes pertenecen al programa de formación profesional de Asistentes de Gestión de Oficinas (Kaufmann für Büromanagement).
• Estructura del Programa: La estancia incluyó prácticas profesionales con un estándar de 25 horas semanales.

Alojamiento en Málaga

Los estudiantes se hospedaron en régimen de alojamiento compartido o con familias para fomentar la convivencia y autonomía. El programa incluyó la gestión de tarjetas de transporte urbano (Bono Bus) para facilitar sus desplazamientos.

Sectores y Empresas de Acogida

Las prácticas se desarrollaron en diversos sectores adaptados a perfiles administrativos y de servicios:

• Administración y Comercio: Tienda Raza Centro.
• Hostelería y Turismo: Feel Hostel Centro, Vino Mio y Mundo Marino.
• Veterinaria y Cuidado Animal: Paws for a Moment.
• Logística y Sector Social: Fundación Madre Coraje.

Desarrollo de Competencias

La movilidad permitió fortalecer diversas áreas clave para su futuro profesional:

• Competencias Profesionales: Gestión de reservas digitales, archivo de facturas y albaranes, operaciones de caja, atención al cliente en el mostrador y apoyo logístico en almacén.
• Competencias Lingüísticas: Mejora de las habilidades comunicativas en español e inglés mediante la interacción diaria con clientes y compañeros, adquiriendo vocabulario específico del entorno laboral.
• Competencias Transversales: Fomento de la autonomía en el extranjero, adaptabilidad cultural, responsabilidad en el cumplimiento de horarios y tareas, y capacidad de resolución de problemas en contextos reales.