Projekty Erasmus+

• Grupa uczniów kształcenia zawodowego z Polski, z zespołu szkół Zespół Szkół Zawodowych im. Mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Starogardzie Gdańskim, zakończyła mobilność w ramach praktyk zawodowych w programie Erasmus+, zarządzanym przez Carlos V Education, z miejscem docelowym w Sewilli, w Hiszpanii.

Szczegóły Programu

• Grupa: 10183.
• Okres mobilności: Od Mar 01, 2026 do Mar 28, 2026 (28 dni).
• Organizacja wysyłająca: Zespół Szkół Zawodowych im. Mjr. H. Dobrzańskiego Hubala.
• Specjalność: Uczniowie kształcą się w specjalnościach: Gastronomia, Budownictwo, Elektryka, Mechanika, Handel oraz Fryzjerstwo.
• Struktura programu: Pobyt obejmował praktyki zawodowe w lokalnych firmach od Mar 02, 2026 do Mar 27, 2026, oraz zajęcia kulturalne, takie jak wizyta w Real Alcázar w Sewilli w dniu Mar 10, 2026 oraz w Mezquita-Catedral w Kordobie w dniu Mar 14, 2026.

Sektory i firmy przyjmujące

Praktyki koncentrowały się na kilku kluczowych sektorach w firmach w Sewilli i okolicach:

• Gastronomia: Restaurante Abades Triana, La Hostería del Prado, Restaurante La Raza Puerto Sevilla, Hotel Bellavista, Atávico Gastronomía Ancestral, Hotel Fontecruz Los Seises oraz Panadería Pan y Piu.
• Budownictwo: Construcciones y Obras Benítez Oviedo, S.L. oraz Construcciones Generales ALORS, S.L.
• Elektryka: BSM (Báculos, Soportes y Montajes Eléctricos Industriales).
• Mechanika: Talleres Aljacar oraz ARG Bottling.
• Handel: Carrefour Express Imagen.
• Fryzjerstwo: Marco Aldany Rep Argentina.

Rozwój kompetencji

Mobilność pozwoliła na wzmocnienie kluczowych obszarów profilu technicznego uczestników:Grupa uczniów kształcenia zawodowego z Polski, z zespołu szkół Zespół Szkół Zawodowych im. Mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Starogardzie Gdańskim, zakończyła mobilność w ramach praktyk zawodowych w programie Erasmus+, zarządzanym przez Carlos V Education, z miejscem docelowym w Sewilli, w Hiszpanii.

• • Kompetencje zawodowe: Uczniowie stosowali techniki specyficzne dla swojego sektora, takie jak montaż instalacji elektrycznych, konserwacja pojazdów, techniki gotowania i obsługi gastronomicznej, prace murarskie, obsługa klienta w sprzedaży oraz usługi fryzjerskie.
  • Kompetencje językowe: Doskonalenie znajomości języka angielskiego oraz nabycie podstaw technicznego i codziennego języka hiszpańskiego poprzez zanurzenie w realnym środowisku pracy.
  • Kompetencje przekrojowe: Rozwój umiejętności pracy w zespole, odpowiedzialności, punktualności, zdolności adaptacji do hiszpańskiego środowiska zawodowego oraz świadomości kulturowej.