Projets Erasmus

Un groupe de sept étudiants en formation professionnelle d’Allemagne, appartenant à la Handwerkskammer Dortmund (Chambre des Métiers de Dortmund), a réalisé sa mobilité de stage dans le cadre du programme Erasmus+, géré par Carlos V Education, à Séville, Espagne.

Détails du Programme

• Groupe : 10993, composé de 7 étudiants.
• Période de Mobilité : Du 2 au 20 mars 2026.
• Organisation d’Envoi : sequa gGmbH.
• Spécialité : Le groupe était composé d’étudiants spécialisés en systèmes de chauffage et de climatisation (Anlagenmechaniker SHK).
• Structure du Programme : Le séjour de trois semaines comprenait un cours d’espagnol pour améliorer les compétences linguistiques et deux semaines de stage professionnel (du 2 au 19 mars 2026).
• Hébergement : Les étudiants ont séjourné dans deux maisons partagées situées dans les rues Fernando IV et Ardilla à Séville.

Secteurs et Rôles des Stages à Séville
Les stages ont eu lieu dans le secteur de l’installation et de la maintenance technique dans des entreprises de Séville, permettant aux étudiants d’appliquer leurs connaissances spécifiques dans un contexte professionnel réel :

• Secteur Technique et Maintenance (Chauffage et Climatisation) : Les tâches comprenaient l’exécution et la documentation des travaux de maintenance, la détection de pannes et l’entretien général des ressources opérationnelles, essentiels pour la gestion technique des installations.
• Entreprises d’Accueil :
  • Hôtels : Hotel Bellavista et Hotel Los Seises.
  • Entreprises Spécialisées : Montesol Instalaciones S.I., AirFrisco Climatización et BSM Electricos Industriales SL.

Développement des Compétences
L’immersion professionnelle, complétée par le cours de langue et les activités culturelles (y compris les réunions d’accueil et de clôture avec Carlos V Education), a renforcé de manière significative les compétences suivantes :

• Compétences Professionnelles : Par l’application pratique dans des environnements de travail réels de leur spécialité technique.
• Compétences Linguistiques : Expansion des compétences dans la langue locale (espagnol) et en anglais.
• Compétences Transversales : Développement de l’autonomie, de la responsabilité, du travail en équipe, de la capacité d’apprentissage et des compétences sociales et interculturelles.