Progetti Erasmus+

Un gruppo di 14 studenti della Walther-Groz-Schule, Berufliches Schulzentrum Albstadt (Germania), gestito nell’ambito del programma Erasmus+ con Carlos V Education, ha svolto la sua mobilità di tirocinio a Siviglia.

• Dettagli del Programma:
  • Periodo di Soggiorno (Mobilità): Dall’8 febbraio al 27 febbraio 2026 (Gruppo 7910).
  • Struttura del Programma: Il soggiorno ha incluso una settimana intensiva di corso di spagnolo (Livello A2) e due settimane di tirocinio professionale (dal 16 al 26 febbraio 2026).
  • Ambiti di Studio (Germania): Il gruppo era composto da studenti di varie specializzazioni, tra cui Economia, Economia Internazionale, Biotecnologie, Scienze Sociali e Lingue.
• Settori e Funzioni degli Stage a Siviglia:
   
  I tirocini si sono svolti in un contesto multisettoriale in aziende di Siviglia, permettendo agli studenti di applicare le loro conoscenze tecniche e sviluppare nuove competenze in diverse aree professionali:
  • Settore Amministrativo e Contabile: Funzioni specifiche includevano la registrazione di fascicoli bancari, la scansione e registrazione di documentazione, la gestione di accordi Erasmus, l’annullamento di iscrizioni, la gestione di fascicoli del personale e l’utilizzo di software amministrativi (SENECA, PDF 24).
  • Settore dell’Educazione Infantile e Sociale: Funzioni specifiche includevano la partecipazione ad attività musicali, l’assistenza in mensa, il cambio pannolini e il supporto nell’igiene personale, nonché la pianificazione e l’attuazione di attività educative.
  • Altri Settori: Sono stati svolti compiti in Panetteria/Pasticceria (pulizia, sgombero tavoli), Farmaceutico (supporto amministrativo), Sport e Ospitalità (supporto e servizio clienti) e Produzione Industriale (funzionamento di una fresatrice).
• Sviluppo delle Competenze:
   
  Questa esperienza di mobilità ha notevolmente rafforzato lo sviluppo di Competenza Interculturale (adattamento a nuove usanze), Competenze Professionali (acquisizione di conoscenze sui processi di lavoro all’estero e utilizzo di strumenti/software specifici) e Competenze Trasversali come l’autonomia, la capacità di apprendimento, la responsabilità, l’organizzazione e la collaborazione efficace.