II Konkurs Języka Hiszpańskiego Carlos V:
Generación del 27
Konkurs mający na celu ponowne odkrycie kreatywności „Pokolenia 27” (Generación del 27) i wyłonienie nowych literackich talentów
II Konkurs Języka Hiszpańskiego: Generación del 27
Ta edycja II konkursu języka hiszpańskiego zrodziła się z przekonania, że Generación del 27 to nie tylko kolejny rozdział w podręcznikach, ale żywy dialog, który wciąż ma nam wiele do przekazania.
Ci młodzi poeci, znani jako Generación del 27, zjednoczyli się w 1927 roku, aby oddać hołd poecie Luisowi de Góngorze, doceniając bogactwo hiszpańskiej tradycji literackiej, a jednocześnie odkrywając nowe formy wyrazu inspirowane europejskim modernizmem.
W świecie przesyconym obrazami i pośpiechem poezja Lorki, Albertiego, Salinasa czy Aleixandrego zaprasza nas do zatrzymania się, wsłuchania w rytm słów i zastanowienia się, co to znaczy tworzyć piękno w trudnych czasach.
Szkoła językowa Carlos V pragnie uczcić tę rocznicę, zabierając nas w podróż do tego wyjątkowego momentu, w którym spotykają się tradycja i awangarda, a jednocześnie dając okazję do odkrycia jednej z najbardziej błyskotliwych i innowacyjnych grup literackich w historii hiszpańskiej literatury – doskonałego przykładu na to, jak kreatywność może rozkwitać nawet w czasach wielkich przemian.
«Zieleni, pragnę cię, zieleni. /
Zielony wiatr. Zielone gałęzie.»
Federico García Lorca,
’Romance sonámbulo’
(1928)
Laureaci I edycji
Regulamin konkursu dla uczniów uczących się języka hiszpańskiego
Cel
Konkurs ma przed sobą podwójny cel. Z jednej strony, chce przybliżyć uczniom jedno ze szczytowych osiągnięć hiszpańskiej literatury, umożliwiając bezpośredni kontakt z oryginalnymi tekstami, z historią, w której powstawały, oraz z pasjonującym życiem ich autorów. Z drugiej strony, ma stymulować ich własną kreatywność: aby każdy uczestnik, poznając styl pisania twórców z Generación del 27, odnalazł również swój własny głos, własne obrazy i własny rytm.
Uczestnicy
W konkursie mogą wziąć udział uczniowie uczący się języka hiszpańskiego w wieku od 12 do 19 lat, podzieleni na dwie kategorie:
Od 12 do 15 lat
Kategoria A
Od 16 do 19 lat
Kategoria B
Udział w konkursie jest indywidualny i możliwy tylko w jednym formacie. Mogą w nim uczestniczyć wyłącznie uczniowie, dla których hiszpański nie jest językiem ojczystym i którzy uczęszczają na zajęcia z języka hiszpańskiego w swoich szkołach.
Zgłoszenia muszą być dokonywane za pośrednictwem nauczyciela prowadzącego, który weźmie na siebie obowiązek przesłania prac swoich uczniów.
Formaty konkursowe
Uczestnicy mogą wybierać spośród następujących formatów twórczych:
Kreatywna poezja
Tekst wierszowany, składający się z minimum 14 i maksimum 30 wersów. Format PDF, czcionka Century Gothic 11, interlinia 1,5.
Mikroopowiadanie
Tekst o długości nieprzekraczającej 150 słów. Format PDF, czcionka Century Gothic 11, interlinia 1,5.
Podcast
Prezentacja w formie audio o długości od 3 do 5 minut. Format: MP3 lub WAV, minimalna jakość 128 kbps.
Plakat
Rysunek lub projekt graficzny wykonany dowolną techniką, który zawiera tytuł konkursu. Prace skopiowane z już istniejących dzieł lub pobrane z internetowych banków zdjęć nie będą oceniane. Projekt graficzny należy przesłać w pliku cyfrowym w rozdzielczości 300 dpi (punktów na cal), w minimalnym formacie A4 (2480 x 3508 pikseli), najlepiej w orientacji pionowej. Format JPG pionowy w rozmiarze DIN A4 przy 72 dpi.
Tematyka i wymagania
Prace powinny obracać się wokół najważniejszych głosów Generación del 27, takich jak Federico García Lorca, Luis Cernuda, Pedro Salinas czy Vicente Aleixandre, aby zinterpretować ich świat z dzisiejszej perspektywy. Oceniana będzie kreatywność, jakość artystyczna oraz poprawne posługiwanie się językiem hiszpańskim.
Wymagania dotyczące przesyłania prac:
Wszystkie prace muszą być oryginalne i niepublikowane aż do momentu ogłoszenia werdyktu jury.
Językiem prac jest język hiszpański.
- Każdy uczestnik może zgłosić tylko jedną pracę.
- Przesyłane prace muszą posiadać tytuł identyfikacyjny.
- Materiały należy dostarczyć w formacie cyfrowym (PDF, JPG, MP4 w zależności od wybranego formatu).
Nagrody
1. nagroda
Dyplom oraz stypendium na tygodniowy kurs w ramach Międzynarodowego Programu w Walencji w dniach 4-11 lipca.
2. nagroda
Dyplom oraz materiały edukacyjne szkoły.
Nauczyciel zwycięzców
Nauczyciel uczniów, którzy zdobędą pierwszą nagrodę, otrzyma stypendium na udział w tygodniowym kursie z programu Szkolenia Nauczycieli w naszej szkole w Walencji.
Szkoły zwycięzców
Szkołom, z których wywodzą się laureaci pierwszego miejsca w konkursie, zostanie wręczona pamiątkowa tablica honorowa z tradycyjnej ceramiki sewilskiej.
Werdykt jury zostanie opublikowany w naszych mediach społecznościowych, a także przekazany osobiście drogą mailową uczestnikowi oraz nauczycielowi-opiekunowi.
Ważne daty
1 września 2026 r.
31 stycznia 2027 r.
21 marca, w Światowy Dzień Poezji. Informacja zostanie przesłana drogą mailową do nauczycieli, a w kolejnych dniach lista laureatów zostanie opublikowana w mediach społecznościowych.
Lato 2027 r. (dokładny termin do ustalenia)
Wysyłka zgłoszeń
Prace muszą zostać przesłane przez nauczyciela prowadzącego za pośrednictwem formularza online (po kliknięciu przycisku), zawierającego następujące dane::
Imię i nazwisko ucznia oraz data jego urodzenia.
Nazwa szkoły oraz kraj pochodzenia.
Kategoria wiekowa i format nadesłanej pracy.
Dane kontaktowe nauczyciela.
Regulamin
Nagrodzone prace mogą zostać opublikowane w formacie cyfrowym lub wystawione w ramach obchodów rocznicy, zawsze z podaniem autorstwa ucznia.
Uczestnicy wyrażają zgodę na ekspozycję wybranych prac w celach promocyjnych (non-profit, bez konieczności wnoszenia opłat z tytułu praw autorskich na rzecz osób trzecich).
Autorzy zobowiązują się do przedstawienia oryginalnych prac oraz nieużywania materiałów osób trzecich, które wymagałyby wnoszenia opłat autorskich. W przypadku korzystania z materiałów takich jak obrazy, pliki audio lub podobne, muszą to być utwory z domeny publicznej, objęte otwartą licencją lub materiały o uregulowanych prawach autorskich.
Ponadto, samo zgłoszenie do tego konkursu oznacza akceptację jego regulaminu oraz posiadanie zgody rodzica lub opiekuna prawnego ucznia na udział w konkursie, ze świadomością, że wiąże się to z publikacją i wystawieniem jego prac.
Jury i kryteria oceny
W skład jury wejdą nauczyciele języka hiszpańskiego ze Szkoły Carlos V oraz wykładowcy z Uniwersytetu w Sewilli, a także członkowie Federacji Szkół Języka Hiszpańskiego jako Obcego (FEDELE) – specjaliści w dziedzinie literatury, historii i komunikacji. Werdykt jury jest ostateczny i niepodważalny.
Kryteria oceny:
Kreatywność i oryginalność (35%)
Jakość językowa (25%)
Nawiązanie do tematyki (20%)
Prezentacja i wykonanie techniczne (20%)
